暑假里我從“手拉手”小伙伴中借到了亞米契斯著作的《愛(ài)的教育》，真是愛(ài)不釋手。其中一篇《喀拉布里亞的男孩》使我深受感動(dòng)。
文中講到喀拉布里亞的男孩剛轉(zhuǎn)學(xué)到班級(jí)，老師對(duì)他非常熱情，就像大家庭中的主婦——媽媽?zhuān)瑢W(xué)們更是愛(ài)他，把自己最喜歡的寶貝送給他。喀拉布里亞的男孩感到好像回到了自己家里一樣溫暖。
看到這里我馬上想到了自己。記得二年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)到古林中心小學(xué)讀書(shū)，我是既高興又擔(dān)心。開(kāi)學(xué)那一天，我看到這么大的學(xué)校，這么多的學(xué)生，這么寬敞的教室，以后我就能在這么優(yōu)裕的環(huán)境中學(xué)習(xí)，好高興。但由于我從江西鄉(xiāng)下來(lái)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，所以一下子呆住了，也就變得很拘謹(jǐn)，躲躲閃閃的，怕同學(xué)們笑話我。可沒(méi)想到，那里的老師像媽媽一樣，對(duì)我非常好，她親自把我送到一個(gè)座位上，還叮囑我的同桌男生——孫乾科，叫他絕對(duì)不可以欺負(fù)我，并摸著我的頭，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，老師相信你！”從此，我在班級(jí)里成了一個(gè)幸運(yùn)兒，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很關(guān)照我。有一次，我流鼻血了，當(dāng)時(shí)老師又不在，班長(zhǎng)知道后火速跑到我的座位跟前，著急地問(wèn)：“怎么樣？”“誰(shuí)有餐巾紙？”副班長(zhǎng)已經(jīng)在大聲地問(wèn)同學(xué)了。這下子，有紙巾的同學(xué)都遞了過(guò)來(lái)，我在大家的“保護(hù)”下，也就安然無(wú)恙，馬上止住了鼻血。同學(xué)們像親兄弟一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，于是我就變得大方、開(kāi)朗起來(lái)。
漸漸地，我感到了我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，“媽媽”愛(ài)孩子，兄弟姐妹情似海。在這個(gè)大家庭中我時(shí)刻能感受到一股愛(ài)的暖流，流到我的心間。
有了大家的愛(ài),我才有了輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境;有了大家的愛(ài),我才有了全新的希望.啊，愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大！
我有話說(shuō)
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